Testimonia

Publiek archief van verzamelde en verwerkte bronrecords.
Overzicht / Records / record

native_whole_note

Technische verwerking bevestigt geen inhoudelijke beoordeling of toestemming voor openbare publicatie.

record_key: 06e64064ddca073d5b518bda4e775de79104ad45a47516261c673e8bb0773ceb
origineel ID: xml-native:95cf3dafefccec80e0949a03c7f1f605da293302d0dc7a8bd62a4e711a0c5532:2ab6261291a24c3ef46acbf2e428da4ecf0ba5a6f5a12d839fe30a924915b925 · verwerkingsstatus: Verwerkt, inhoudelijk nog niet beoordeeld · teksthash: e5976183b37a814e482a8b2de1486569c887178e0f809b9e26df6a8f80235859 · 2,248 tekens

Tekst tekstblob openen

On the education of Basil, Eug. Fialon remarks (Etude Historique et Litteraire, p. 15):  “Saint Grégoire, sur le trône patriarcal de Constantinople, déclarait ne pas savoir la langue de Rome.  Il en fut de même de Saint Basile.  Du moins, c’est vainement qu’on chercherait dans ses ouvrages quelque trace des poètes ou des prosateurs Latins.  Si des passages de l’Hexaméron semblent tirés de Cicéron ou de Pline, il ne faut pas s’y méprendre.  C’étaint de sortes de lieux cammuns qui se retrouvent dans Plutarque et dans Élien-ceux-ci les avaient empruntés à quelque vieil auteur, Aristotle, par exemple, et c’est à cette source première qu’avaient puisé Grecs et Latins.  Les Grecs poussaient même si loin l’ignorance du ayant à dire comment le mot ciel s’exprime en Latin, l’écrit a peu pres comme il devait l’entendre prononcer aux Romains, Κέλουμ, sans se préoccuper de la quantité ni de l’etymologie…La littérature Grecque était donc le fonds unique des études en Orient, et certes elle pouvait, à elle seule, satisfaire de nobles intelligences…C’est dans Homère que les jeunes Grecs apprenaient à lire.  Pendant tout le cours de leurs études, ils expliquaient ses poèmes…Ses vers remplissent la correspondances des pères de l’Eglise, et plus d’une comparaison profane passe de ses poèmes dans leurs homélies.  Après Homère, venaient Hésiode et les tragiques Hérodote et Thucydide, Démosthène, Isocrate, et Lysias.  Ainsi poètes, historiens, orateurs, formaient l’esprit, dirigeaient le cœur, élevaient l’âme des enfants.  Mais ces auteurs étaient les coryphées du paganisme, et plus d’une passage de leur livres blessait la morale sévère du christianisme.  Nul doute qu’un maitre religieux, un saint, comme le père de Basile, á propos des dieux d’Homére,…dût plus d’une fois déplorer l’aveuglement d’un si beau génie.…Jusqu’ici, les études de Basile repondent à peu près á notre instruction secondaire.  Alors, comme aujourd’hui ces première études n’etaient qu’un acheminement à des travaux plus serieux.  Muni de ce premier bagage littéraire, un jeune homme rich, et que voulait briller dans le monde, allait dans les grands centres, à Antioche, à Alexandrie, à Constantinople, et surtout à Athènes, ètudier l’éloquence et la philosophie.”

Versies (1)

Versie bce7e03bd6e21888987a93324b74df6e89ffcae32f74f195367e6aa9cd133ba7
{"attributes_original":[["place","end"],["n","52"],["id","vi.i.ii-p43.1"]],"namespaces_in_scope":{},"native_ancestor_context":{"$context_sha256":"12f6963d8b48bbd14beb1d82cac88d94ce43f2bf12dd3b9042918022372273a0"},"native_charParams_count":0,"native_id":"vi.i.ii-p43.1","native_note_number":"52","native_page_context":null,"native_parent_unit_xpath":"/ThML[1]/ThML.body[1]/div1[6]/div2[1]/div3[2]/p[9]","native_role":"native_whole_note","native_tag":"note","native_word_count":0,"reading_recipe":"native_mixed_character_data_order","source_byte_end":57067,"source_byte_start":54504,"source_document_context":{"adapter":"xml-native-whole-unit-v1","external_DTD_network_fetches":0,"native_header_xml":[{"$text_sha256":"f6861f22d177ee212a27f317757d8596c23b6e2c170e1f9b919bda3c012d3d66"}],"root_original":{"attributes_original":[],"qname":"ThML"},"source_encoding":"utf-8","source_prolog_original":{"$text_sha256":"ac3e711570dd55bbd731a3be04f61fcf5be4493c9172e710440de1a70c3a395d"},"source_sha256":"95cf3dafefccec80e0949a03c7f1f605da293302d0dc7a8bd62a4e711a0c5532","source_size":3303323},"source_encoding":"utf-8","source_fragment_bytes_sha256":"08019a7b46ac34a3b0c7cdef44e5588d51f944d8ca29bdab0089c99adf4b5b34","source_sha256":"95cf3dafefccec80e0949a03c7f1f605da293302d0dc7a8bd62a4e711a0c5532","source_size":3303323,"source_xml":{"$text_sha256":"08019a7b46ac34a3b0c7cdef44e5588d51f944d8ca29bdab0089c99adf4b5b34"},"source_xml_utf8_sha256":"08019a7b46ac34a3b0c7cdef44e5588d51f944d8ca29bdab0089c99adf4b5b34","source_xpath":"/ThML[1]/ThML.body[1]/div1[6]/div2[1]/div3[2]/p[9]/note[6]"}

references: [] | work_id: | origin: source-native-xml | source:

Plaatsingen (1)

OrdinalInputVersie
/ThML[1]/ThML.body[1]/div1[6]/div2[1]/div3[2]/p[9]/note[6]14715bce7e03bd6e21888987a93324b74df6e89ffcae32f74f195367e6aa9cd133ba7

Bijbelverwijzingen (0)

CoördinaatReferentie

Live-status (1)

Live IDStatusMatchesSchema
xml-native:95cf3dafefccec80e0949a03c7f1f605da293302d0dc7a8bd62a4e711a0c5532:2ab6261291a24c3ef46acbf2e428da4ecf0ba5a6f5a12d839fe30a924915b925processed_not_found_in_observed_live0